CONFECCIÓN
DE UN MAPA CONCEPTUAL
Consejos sobre cómo crear un mapa conceptual. Diversos tipos de mapas conceptuales |
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 La Primera Guerra Mundial.
Mapa conceptual de la unidad |
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Los mapas conceptuales (también denominados
organigramas) constituyen un eficaz medio para
representar gráficamente ideas
o conceptos que están relacionados jerárquicamente.
Mediante este procedimiento aprovecharemos el poder conceptual
de las imágenes, facilitando el aprendizaje
y el recuerdo de un tema. Desde luego no se trata
de memorizar los mapas y reproducirlos en todos sus detalles,
sino de utilizarlos para organizar el contenido
de estudio. La técnica de elaboración de mapas conceptuales
es un medio didáctico poderoso para organizar información,
sintetizarla y presentarla. Puede servir para exponer
y desarrollar oralmente un tema de manera lógica y ordenada.
¿Cómo
se confecciona un mapa conceptual?
Siguiendo estos
pasos:
1. Lee cuidadosamente el texto hasta entenderlo
con claridad. En caso de contener palabras de difícil
significado, habrás de consultarlas
en el diccionario y comprobar qué función desempeñan
en su contexto.
2. Localiza y subraya las ideas o términos
más importantes (palabras clave) con
las que elaborarás el mapa.
3. Determina la jerarquización (subordinación)
de esas palabras.
4. Establece las relaciones
que existen entre ellas.
5. Utiliza correctamente una simbología
gráfica (rectánguos, polígonos, óvalos,
etc.).
Elementos
con los que se construye el mapa
1. Ideas o
conceptos
Cada una de ellas se presenta escribiéndola
encerrada en un óvalo, rectángulo u otra figura
geométrica.
2. Conectores
La conexión o relación entre
dos ideas se representa por medio de una línea inclinada,
vertical u horizontal llamada conector o línea ramal
que une ambas ideas.
Procedimiento
para construirlo
Primero
Lee un texto e identifica en él las
palabras que expresen las ideas principales o palabras clave.
No se trata de incluir mucha información en el mapa,
sino la más relevante.
Segundo
Cuando hayas concluido con lo anterior, subraya
las palabras que identificaste; asegúrate de que ciertamente
se trata de lo más importante y que nada sobre o falte.
Tercero
Identifica el tema o asunto
general y escríbelo en la parte superior del mapa conceptual,
encerrado en un óvalo o rectángulo.
Cuarto
Identifica las ideas que constituyen los subtemas
¿qué dice el texto del tema o asunto principal?
Escríbelos en el segundo nivel, también
encerrados en óvalos o rectángulos.
Quinto
Traza las conexiones correspondientes entre
el tema principal y los diferentes subtemas.
Sexto
En el tercer nivel coloca los aspectos específicos
de cada idea o subtema, encerrados en óvalos o rectángulos.
Las ramificaciones de otros niveles
(cuarto, quinto, etc) las podrás incluir si consideras
que poseen suficiente relevancia y aportan claridad.
Recomendaciones:
• Es conveniente revisar
su mapa varias veces para comprobar si las conexiones están
correctamente determinadas.
• Las ideas pueden ser correctamente
representadas de maneras diferentes. De hecho,
es poco usual que dos personas construyan mapas idénticos
sobre un mismo particular; no existe un modelo único
de mapa conceptual.
• Aunque tu mapa no sea igual que los
de tus compañeros, aún habiéndo manejado
la misma información, será correcto si comprende
los aspectos más importantes y los expresa de manera
jerarquizada y lógica.
• En cualquier caso, un mapa conceptual
estará acertadamente confeccionado si posee significado
para quien lo ha realizado y éste es capaz de transmitir
correctamente a otros lo representado.
• De ser necesario, se repetirá
cuantas veces sea preciso a fin de depurar posibles deficiencias.
Ejemplos
de mapa conceptual:
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Ejemplo 1. HORIZONTAL |
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Ejemplo 2. VERTICAL-DERECHA |
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Ejemplo 4. CON CONECTORES
DIRECTOS |
Un ejemplo más: mapa con
vínculos (para el diseño Web)
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